各学校（幼儿园）关工委：

“关工委工作平台”，是关工委为组织发动离退休老同志参与关心下一代工作构建的各种组织形式或创设的各种活动项目。搭建丰富多样、稳定长效的工作平台，是服务青少年成长成才的需要，是新时代拓展关工委工作领域的需要，更是巩固提高学校（幼儿园）关工委常态化建设成果和优质化建设的必然要求。
    我区教育关工委常态化建设自2015年进入巩固提高阶段以来，各学校（幼儿园）高度重视，认真组织学习《常态化建设巩固提高基本要求》，逐条对照，以评促建、以评促改，在搭建工作平台方面做了一些工作，取得了一定成效。但也存在发展不平衡、定位不精准、载体不稳定、特色不明显、惠及面不广等问题。
   为持续深入推进各学校（幼儿园）关工委常态化建设巩固提高工作，让更多老同志参加关心下一代工作，现就进一步加强学校（幼儿园）关工委工作平台建设提出如下意见：

 一、加强学习、提高认识。各学校关工委要通过深入学习党的十九大精神、习近平新时代中国特色社会主义思想和做好关心下一代工作重要指示，进一步提高对加强搭建关工委工作平台重要性的认识。把搭建关工委工作平台，作为推动关工委工作优质化建设，作为体现关工委组织的价值和活力；作为加强关工委组织建设的重要抓手和常态化建设巩固提高工作的重要途径，抓深、抓细、抓实。

二、 强化指导、精心设计。各学校（幼儿园）关工委应围绕学校（幼儿园）中心工作，找准定位，建立和完善离退休老教师资源特长“菜单”与青少年需求“菜单”及学校工作实际需求“菜单”对接的“三菜单”制；并与核心价值观教育、新生转型教育、人才培养、素质教育及帮困助学等工作精准对接、深度融合；依靠学校党政领导和职能部门的重视与支持，优化举措、拓展领域，整合学校和社会资源，精心搭建“既能充分发挥老同志优势，又能服务于青年成长的具体需求，受到青年欢迎和喜爱”的工作平台。

 三、创新特色、一校一品。关心下一代工作如果没有特色，就没有影响力，如果没有品牌，就没有感召力。因此，各学校（幼儿园）关工委在搭建工作平台的同时，应十分重视打造具有学校自身特色的和可操作性的工作平台。坚持“合格+特色”的思路，大胆创新，创新工作方式，创新活动形式，创新工作内容，坚持“一校一特”的定位，在“新”字上动脑筋，在“特”字上做文章，在“好”字上求突破，通过实际运作和总结凝练，逐渐铸造出自己的品牌。为鼓励创新特色，巩固提高常态化建设成果，全面提升学校（幼儿园）关工委工作水平，区教育系统关工委决定从今年开始三年内全部实现“一校一品”的工作目标，并在今年组织开展第一次评审、表彰活动。

    四、典型引路、全面推进。为更好促进和帮助搭建工作平台，区教育系统关工委将在调研基础上，树立先进典型，总结开展此项工作突出的学校（幼儿园）经验和做法，并召开“搭平台、创特色、求实效”工作交流会，以全面推进我区各学校（幼儿园）关工委搭建工作平台的深入开展，努力为离退休老同志关心青少年健康成长提供更多更贴近实际的活动舞台，为关注青少年、关爱青少年、关心青少年提供更多的工作路径，也为学校（幼儿园）关工委常态化建设巩固提高工作实现新突破、为优质化关工委建设奠定更扎实的基础。

                                    江宁区教育系统关工委

                                  2019年3月15日