江宁区教育系统家长学校开展

“童心向党’趣’成长 萌娃育才梦启航”活动

为深入贯彻《全国家庭教育指导大纲》精神，切实解决幼儿园家长工作中的实际问题，2025年12月1日上午，江宁区教育系统家长学校于秣陵中心幼儿园开展了一场以“家园协同、教研赋能、科学育人”为核心理念的片级家长学校教研开放活动。此次活动聚焦家园共育高质量发展目标，创新构建“教、学、研”一体化研修模式，为潭桥片幼儿园教师搭建起专业成长与家园深度对话的双向平台。

篇章一：观秋硕亲韵，习家园智

“聚秋福硕，启冬韵”亲子主题晨会率先为本次教研活动拉开帷幕。主题晨会环境中玉米、稻穗、落叶、腌制冬藏的食物等自然真实的景物，满溢着秋日丰收的鲜活气息，深深吸引老师们驻足凝望，低声交流布置中的教育巧思。主题活动中的亲子舞蹈温情上演，家长与孩子默契配合；丰收主题情景剧童趣盎然，孩子们化身“小农夫”，用稚嫩表演还原田间劳作、分享果实的场景。家长与孩子巧用落叶、稻秆、果实壳等自然材料，手工打造出创意秋装，自信登台走秀，既展现了秋日之美，又传递了环保理念。整场晨会以秋为媒、以亲子互动为核心，将自然教育、亲情共育与文化体验深度融合。老师们沉浸式观摩，细致捕捉活动设计的巧思、亲子互动的细节，以及师幼呼应的默契瞬间，为后续优化家长开放日活动、深化家园协同育人积累了宝贵的实践经验。

篇章二：分享共育智，赋能开放日

以分享促成长，以交流聚智慧。在活动开始前周园长为本次活动点名了主题，提出了要求，激励大家积极进取，以勇于钻研的决心攻克难关，共同为片级家长学校工作创造辉煌灿烂的明天！

首先，由禄口中心幼儿园钱老师结合幼儿园的实践，分享了从旁观到共育”为主题，聚焦家长半日活动的价值塑造与实践经验。她深入剖析如何打破家长“旁观者”定位，从活动设计逻辑到亲子互动策略展开分享，既阐释了构建深度参与式共育模式的核心要点，为老师们提供了可落地的参考路径。接着，由麒麟泰盈路幼儿园的郑老师带来“家园协同视角下家长开放日实践与创新”分享。她提出“理念同顺、行动共振”是家园协同的核心，围绕开放日的活动设计、家长引导等维度，拆解如何打破传统模式、注入创新元素。让教师精准把握家园互动的关键点，更明晰了以协同理念优化开放日、促进家园同频的实践方向。最后，由瑞宁路幼儿园孟老师以“从看热闹到懂孩子”为主题，分享了家长开放日沉浸式观察经验。她聚焦开放日从“单向展示”到“双向育人”的转型，详解如何引导家长跳出“看热闹”的浅层认知，主动、精准观察幼儿在活动中的表现与需求。让老师习得引导家长科学观察、推动家园双向赋能的实用策略，为优化开放日观察环节提供了新思路。

篇章三：户外趣炼，家园共赏

随后，教师们有序进入户外场地，聚焦小班幼儿半日开放活动中户外锻炼环节的观摩。活动中，老师们巧用彩虹伞、平衡木、软体积木等多样器材，搭建出充满趣味的游戏场景，将跑、跳、钻、爬等体能训练融入自主游戏中，孩子们在轻松愉悦的氛围里主动参与，尽情释放活力。与此同时，家长们全程陪伴在侧，专注观察孩子的动作表现，用照片记录孩子的点滴进步。幼儿在与同伴的互动、与器材的探索中，不仅提升了肢体协调性与耐力，更展现出勇敢尝试、乐于合作的良好品质。老师们观察到在活动中家长是全程专注观察孩子、主动配合活动节奏、用陪伴传递关爱的，展现了良好的家园共育意识。

活动尾声，区教育系统家长学校王晓根主任对本次活动展开全面总结，本次教研活动涵盖主题晨会观摩、家长半日开放活动、经验分享、小班家长半日开放观摩三大篇章，形成完整学习闭环。主题晨会观摩让老师们学到了趣味化、主题化的亲子活动设计思路，精尽家园互动的方法；家长半日开放活动的经验分享，深化了老师们对家园共育价值的认知，掌握了更高效的沟通与活动组织技巧；半日活动观摩让老师们体会到家园合作需真心沟通，借活动搭建信任桥梁。本次家长学校教研开放活动为教师的专业发展提供了多元学习场景，为后续优化家长开放日活动、深化家园协同育人积累了宝贵的经验。