“友”你真好 温暖续航

印湖路幼儿园2025级家长学校活动报道

教育，是一场爱与信任的双向奔赴。

当家庭的温暖，遇见园所的芬芳；

一切关于成长的动人故事，由此悄然写就。

今天，让我们怀揣一致的期盼，

共赴这场冬日的邀约，

在彼此的陪伴里听见幼苗拔节，

于共同的守护中让花开绚烂续航。

为了增进家园共育，提升家长们科学育儿的理念，促进幼儿科学健康快乐的成长，2025年12月17日，我园小班家长齐聚一堂，开展以“友”你真好，温暖续航”为主题的家长学校沙龙研讨活动。

精心筹备 以爱相迎

家园共育，携手守护孩子们的成长，是教育的根本所在。为了让这场家长沙龙活动更添温度与诗意，老师们用心布置环境，热情迎接每一位家长。一句轻声的问候，便让“家”与“园”的距离悄然拉近。家长在老师的微笑指引下提笔签到，此刻，爱与智慧的旅程，即将开启。

破冰游戏 共赴童心

在轻快笑声与灵动节拍里，家长们化身“大小孩”，拍手、交流，互动。一次简单的互动游戏，却 让他们重新尝到与伙伴并肩的雀跃，也悄然读懂孩子世界里“交往”二字的魔力与温度。

共话教育 聚焦成长

围绕“如何引导幼儿建立良好的社交能力”，各班级展开沙龙活动，在分享与倾听之间，洞见小班幼儿独特的交往节奏与情感需求，让科学的育儿观在家园之间悄然生根，共识如光，照见孩子更从容的成长。

小一班共读《如何培养孩子的社会能力》，把“我能解决问题”法浓缩成一句警钟——“教他做，不替他做”。三分钟角色演练，让家长把“我来”换成“他会”，带着打卡表回家，把成长的主角还给孩子。

小二班以“争抢玩具”“社交退缩”“不愿分享”三个案例为主，研讨支持儿童解决社交问题的策略，根据不同性格幼儿，商讨出不同类型的培养方法。

小三班把“社交”还原成“关系”，而非可拆解的“技能”。家庭与幼儿园联手搭一座“小社会”：安全、信任、责任、和谐做土壤，游戏、冲突、合作当养分。当我收起焦虑、撕掉标签，静静站在孩子身侧，他才敢把第一步迈向同伴。

真诚分享 明晰方向

沙龙落幕后，三位家长代表登台“返场”，用四步骤解析幼儿社交问题，教孩子如何思考，而不是思考什么。用真实故事把“小班社交密码”翻译成生活台词：原来两岁半的“独占”是物权敏感期，三岁的“打人”是语言跟不上情绪……当科学解释替代了“不听话”的标签，共识在笑声中悄悄成型——先懂孩子，再谈陪伴。

专家引领  共筑新程

家长学校讲座环节，我园特邀请了江宁区家长学校总校负责人王晓根主任，王主任作为家庭教育高级指导教师，他是我们家庭教育方面的专家。王主任围绕“开启幼儿社交第一课”为主题，结合生动案例深入浅出地讲解，强调社会交往能力在孩子成长中的重要性，以及家长在其中的关键作用。通过互动问答、情景模拟等形式，引导家长建立科学育儿共识，掌握家庭社交引导策略与亲子游戏。现场氛围热烈，共鸣不断，真正实现了理念共振、方法共享、成长共担的家园协同育人目标。

教育是一场温暖的修行，路漫漫其修远兮。今天的家长学校，我们不仅交换了“爱”，更领取了“方法”。未来的日子里，让我们继续携手，在“探秘”成长的路上，用耐心提问代替急吼答案，用并肩站立代替牵手代劳：因为会自己开口借玩具、会自己握手言和的孩子，才敢在更大的世界里独立前行。愿每一次放手，都是他们社会能力的一次拔节；每一次共情，都是我们共同收获的美好与惊喜。