为深入开展新时代文明实践活动,构建家庭、社会、学校三位一体的教育体系,形成教育合力,促进学生的全面发展。近期,陶吴小学开展了“新时代文明实践,家校促成长”家访活动。

本次的家访活动得到了学校领导的高度重视, 在行政领导的带领下,班主任和任课教师积极参与。学期初制定了切实可行的《陶吴中心小学教师家访活动实施方案》，家访时间分三段进行：学初、期中和期末。家访形式是走进学生家庭，面对面实地家访，家访后及时填写《家访反馈记录表》。

家访过程中,教师们向家长汇报了该校的办学特色,反馈了学生在校点点滴滴的进步和成长、不足和努力方向,积极了解学生实际的家庭状况、学习环境,以及学生在家庭中实际的学习生活表现情况,认真听取并解答了家长的希望、要求以及教育、沟通方面的困惑等,并诚恳地表达将尽力帮助学生解决学习生活中的实际困难。家长们也深受感动,深刻认识到要不断加强家庭教育,并积极配合和支持学校的各项工作。  

教师走进学生家庭的每一次家访，对学生是一次激励，对家长是一次触动，对自身是一种成长，对教育更是一次有效的促进和反思。 

家访可以更全面的了解学生，可以增进家校沟通，拉近家校之间的距离，增进学校和家庭之间的信任、理解和尊重。相信随着家访活动的不断深入，必将促进学校更好的落实立德树人的教育根本任务，构建起和谐的学校、家庭、社会紧密结合的协同教育格局。