区政协“推进教联体建设 探索校家社协同育人”

专题调研座谈会在江宁实验小学召开

2026年9月18日，江宁区政协“推进教联体建设 探索校家社协同育人”专题协商座谈会在江宁实验小学金箔路校区顺利举办。本次活动聚焦新时代关心下一代工作高质量发展，汇聚多方力量、凝聚育人共识，共商协同育人提质增效新路径。在区教育系统关工委的悉心指导下，江宁实验小学持续深耕校家社协同育人、常态化推进关工特色工作。

区政协教卫文体委原主任、二级调研员刘铁梅，区政协教卫文体委副主任王敏，区政协常委、区教育局副局长、第四履职联组副组长赵月蓉，区教育局普教科科长尚剑峰、副科长杨猛出席会议。南京中医药大学、驻地部队、区文化馆、区融媒体中心、南京金陵金箔集团等共建单位领导，区政协第四履职联组委员、区政协办相关科室负责人，江宁实验小学关工委主任程林、班主任代表陈海宁等30名同志参加调研座谈。会议由刘铁梅主持，全体参会人员共同复盘教联体建设阶段性成效，研讨校家社协同育人创新举措，擘画新时代关爱青少年成长工作新局面。

调研期间，在程林的陪同下，调研组一行首先走进江宁实验小学上元大街校区，实地考察校园育人环境与特色关爱教育成果。调研组先后参观校园文化“名片林”、彩虹运动跑道，观摩学生书画作品展示、管乐团与舞蹈社团特色节目《麒麟》展演，察看无人机、机器人科技社团创新成果及百草园中草药文化实践阵地。调研组边走边看、边听边询，主动与在校学生交流互动，近距离感受校园“活泼泼地育人，活泼泼地生长”的育人氛围，真切体悟学校依托多元阵地开展青少年思想引领、素质提升、文化浸润的关工委工作成效，充分认可学校常态化搭建青少年成长平台、丰富关爱育人载体的扎实举措。

随后，调研组前往金箔路校区开展实地走访，重点察看悠悠劳动农场、民乐团、啦啦操社团、科技社团等特色育人阵地。学校将劳动教育、艺术教育、科技教育、自然教育深度融合，依托悠悠农场开展常态化劳动实践活动，借助各类社团丰富青少年课余生活、锤炼综合素养，充分盘活校内外优质资源，为青少年全方位成长、个性化发展搭建多元平台。调研组对学校关工委深耕育人主业、创新关爱模式、做实素质教育的工作做法给予高度赞许，鼓励学校持续深耕特色育人品牌，让广大青少年在沉浸式、体验式教育中茁壮成长、全面发展。

座谈会上，刘铁梅指出，本次专题调研与政协第四联组深度联动，聚焦教联体建设与校家社协同育人核心课题，旨在广泛汇聚各界智慧、梳理工作痛点、总结典型经验，为区委、区政府优化青少年育人工作、完善协同育人体系提供详实参考，助力全区关心下一代工作提质升级。

尚剑峰代表区教育局汇报全区教联体建设与校家社协同育人整体工作情况。当前，江宁区中小学教育体量大、城乡教育发展存在差异，全区现有中小学100所，在校学生19.5万人。围绕“一年建站、两年运转、三年见效”的工作目标，全区构建“1+2+N”育人制度体系，在102所中小学全面设立教联体工作站，推行“双主任制”工作模式，建立“各方吹哨、全员报到”协同机制，实现学校诉求1小时响应、街道部门24小时会商处置，高效破解青少年教育成长难题。同时，全区持续深化家庭教育指导服务，常态化开设家庭教育培训班、菜单式公益讲座、省级名师课堂，联动文旅部门深挖本土文化资源，完善青少年社会实践育人体系。针对青少年手机依赖、家庭结构多元化等新时代育人新挑战，统筹各街道、各部门力量，精准补齐育人短板，推动校家社协同关爱青少年工作走深走实。

程林代表江宁实验小学汇报学校教联体建设及校家社协同育人、关爱青少年成长工作开展情况。在区教育系统关工委的常态化指导下，学校关工委始终以“活泼泼的”教育理念为引领，立足关工委育人主责，构建多点位、全方位、立体化的校家社协同育人体系，全力守护青少年身心健康、助力全面发展。学校常态化聘任法治副校长、健康副校长，规范办好家长学校、家长讲坛，组建家长志愿服务队伍，引导家长主动参与青少年教育管理。同时深度联动高校、驻地部队、文化场馆、属地社区等多方力量，搭建多元化育人平台：联合驻地部队开展国防教育、进军营实践活动，打造爱国主义教育、国防教育特色品牌；对接区文化馆常态化开展艺术素养培训；携手南京中医药大学打造中草药文化实践基地，以特色实践活动浸润青少年心灵。学校坚持分学段精准施策，聚焦不同年龄段家庭教育痛点、青少年成长难点，针对性开展关爱引导工作，逐步形成“学校主导、家庭参与、社会赋能”的良好育人格局。

各共建单位、政协委员、一线教师代表围绕关心下一代工作、协同育人建设依次交流发言，分享经验、建言献策。南京中医药大学药学院党委副书记、副院长马新飞介绍，高校充分发挥学科专业优势，将中医药文化传承与青少年科普教育、劳动教育、传统文化教育深度融合，依托校园百草园建设、中药手工实践、中医药文化宣讲等活动，助力青少年文化素养与综合能力提升，并持续开放高校育人资源，常态化开展青少年研学实践活动，全方位赋能校家社协同关爱育人工作。

驻地部队政治工作部副主任薛原表示，军地共建始终聚焦青少年爱国主义教育、国防教育和暖心关爱服务，连续三年为近3000名学生开展军营体验、装备观摩、内务学习、国防展演等特色活动，常态化选派优秀官兵入校开展国旗班训练、国防讲座、主题班会，同时扎实开展军娃关爱、暑期托管、雏鹰夏令营等暖心服务，以军地联动助力青少年厚植家国情怀、锤炼优良品格。

区文化馆馆长邵素芳介绍，文化馆持续深化非遗美育进校园工作，与学校常态化共建舞蹈、相声特色社团，依托全区丰富的非遗资源，开设木刻、剪纸、茶艺等非遗课程，常态化开展非遗公益课堂、成果展演、文化市集等活动，全力推动中华优秀传统文化浸润青少年成长全过程，助力青少年艺术素养与文化自信提升，并期待持续深化校地联动，为学生搭建更多文化展示平台。

区融媒体中心新时代文明实践工作部副主任马燕以家长代表身份发言，高度认可江宁实验小学暖心育人、多元赋能的工作成效，指出优质教育资源分布不均、城乡育人资源存在差距等现实问题，建议进一步统筹整合全区科普、文化、社区育人资源，推动优质资源向薄弱区域、薄弱学校倾斜，均衡赋能全区青少年健康成长。

南京金陵金箔集团有限公司品牌总监李欣融介绍，企业依托国家级非遗“金陵金箔锻制技艺”，持续深耕非遗进校园工作，常态化组织学生走进非遗实践基地，沉浸式感受传统工艺魅力。未来将进一步深化校企关工委联动，开发特色非遗育人课程，完善“学校主导、企业赋能、家庭参与”的协同育人模式，以传统文化滋养青少年成长。

江宁实验小学班主任代表陈海宁结合一线育人与关爱工作实际分享经验，表示班主任既是知识传授者，更是青少年成长的守护者、育人资源的链接者，通过盘活家长资源开展特色主题实践活动，有效带动家长从旁观者转变为共育参与者。同时，她也提出当前校外实践活动安全责任界定不清晰的问题，期盼完善相关保障机制，为学校创新开展青少年实践关爱工作保驾护航。

区政协委员、东山高级中学党总支书记戎仁堂，区政协委员、东山外国语学校数学教研组组长夏宗斌，区政协委员、竹山中学特级教师潘森云分别结合各校关工委工作、育人实践交流心得、提出建议。各位委员一致认为，劳动教育、体育锻炼、心理关爱是新时代青少年成长的关键抓手，要持续完善家校沟通机制、强化家庭教育引导、转变家长育人观念，依托新媒体平台畅通家校沟通渠道，常态化关注学生心理健康，坚持以实践育人、运动育人、文化育人助力青少年身心全面健康发展。

赵月蓉作总结讲话。她充分肯定江宁实验小学关工委在校家社协同育人、教联体建设、青少年关爱服务中的扎实探索与显著成效。她强调，教联体建设、协同育人工作要始终坚持学校牵头主导，统筹联动各部门、各街道、各共建单位，聚焦青少年成长核心需求，补齐育人短板、盘活育人资源，推动校家社协同育人从“有形覆盖”向“有效落地”转变。同时希望政协委员持续关注全区关心下一代工作，积极建言献策、汇聚社会力量，共同培育体魄强健、心态阳光、全面发展的新时代青少年，助力江宁教育和关工事业高质量发展。

此次专题调研座谈会的成功举办，既是对江宁实验小学关工委在区教育系统关工委指导下，深耕关爱育人、创新协同育人模式的充分肯定，也为全区基层关工委深化教联体建设、完善校家社协同育人体系提供了优秀范例、指明了工作方向。下一步，江宁实验小学关工委将以此次调研为契机，认真吸纳各方意见建议，持续夯实关工组织建设，深化家校社地多方联动，不断创新关爱育人载体、丰富育人内涵、提升育人质效，用心用情做好新时代关心下一代工作，为全区青少年健康成长和关工事业高质量发展持续贡献力量。