深耕习惯养成 同心家校共育

江宁区空港小学关工委分年级召开秋季家长会

教育是一场温暖的双向奔赴，家校携手同行，方能守护孩子稳步向阳成长。为进一步搭建高效家校沟通桥梁，聚焦不同学段学生成长特点，凝聚家校育人合力，夯实习惯养成教育，筑牢学生心理健康与安全防护防线，江宁区空港小学关工委分年级有序召开秋季专题家长会，各年级家长走进校园，与教师共商孩子成长大计。

不同年级根据学生身心发展阶段特点，确定了差异化的交流重点。二年级处于习惯定型的关键过渡期，可塑性强。会上，老师们结合低年级孩子成长规律，围绕专注听讲、规范书写、物品自主整理、科学作息、责任意识培育等学习与生活习惯，分享可落地的家庭实操方法，倡导家长抓细日常、持之以恒，打好成长基础。同时针对低段孩子情绪敏感的特点，引导家长多陪伴倾听、包容鼓励，用温和的方式帮助孩子建立自信开朗的心态。

三、四年级是学习与行为习惯定型的核心阶段，学生开始出现情绪敏感、萌芽叛逆、人际交往困惑等成长信号。班主任从课前预习、课堂专注、书写规范、时间管理等细节切入，建议家长减少包办代替，坚持正向引导，培养孩子踏实自律的品质。在心理健康板块，教师着重讲解亲子沟通的科学方式，提醒家长密切关注孩子情绪波动，及时疏导负面情绪，塑造孩子乐观抗挫的心理品质。

步入五、六年级，学生逐步迈向青春期前期，自我意识不断增强。家长会聚焦高质量家庭陪伴、电子产品科学管理、居家习惯培养三大主题，引导家长正视孩子手机与网络使用问题，做到不粗暴禁止、不放任纵容；面对学业压力，拒绝简单说教与过度施压，学会尊重孩子个性，倾听疏导内心情绪。学科教师结合班级学情，针对高年级普遍存在的做事拖延、自律不足、作息紊乱、作业松散等问题，给出居家改进策略，着力提升学生自我管理能力。

各年级均将安全教育摆在重要位置，围绕校园安全、居家安全、出行安全等内容开展提醒，进一步明晰家校安全责任，织密学生安全防护网。各班班主任与学科教师立足班级实际，向家长反馈班级学风建设情况，肯定孩子们在校的进步与闪光点，让家长全面了解孩子在校状态，实现家校信息互通。

此次分年级家长会立足学段实际，内容务实，重点突出，有效拉近家校距离，统一了家校育人理念，明晰了各年级后续的共育方向。空港小学将持续深化家校协同育人模式，以习惯养成为根基，以心理呵护为羽翼，与广大家长同心同向，陪伴每一名学生平安、健康、阳光成长。