12月10日下午，冬日阳光下的龙都小学的操场上热闹非凡，江宁区小学体育特色校本课程展示暨小学体育2018年入职教师培训活动正在这里举行。本次活动分为课堂教学观摩、特色大课间展示、学校体育课程建设报告和专题培训讲座四个部分

教学观摩课共有三位老师执教。龙都小学王友亮老师的《篮球：高低运球》，让学生通过不同节奏的鼓声变化中进行高低运球的学习，可谓设计独具匠心。龙都小学季美娟老师的《排球：正面双手垫球》，善于引导学生自主探究，带着问题练习，鼓励学生敢于挑战，利用一些条件突破学生学习的重点，化解学习的难点，课堂评价及时到位，课堂效果好。来自区实验小学的李俊伦老师的《足球：运球扣球组合练习》，无论是老师教学语言和形态动作，还是教学环节设计，都展示着出了一名教师专业精神和专业水平。

 特色大课间展示在龙都小学“千人鼓棒操”中拉开帷幕，龙小“鼓娃们”随着前面二十面大鼓的鼓点打起学校自创的“鼓棒操”。一时间，孩子们嘹亮的呐喊声，整齐刚劲的动作，伴随着“鼓娃们”棒段飞舞的彩绸，让人深深地沉浸在力与美的场景里。龙小娃娃鼓社团的孩子们展示的鼓乐节目更是精彩纷呈，那灵活的步伐，有力的动作，铿锵的鼓点，隆隆的鼓声，无不在向人们展示着龙小学子的活力和魅力，震撼着在场的每一位老师。

学校特色课程建设报告和专题培训讲座在录播教室举行。龙都小学关工委副主任宣广莲致欢迎词，并对学校体育工作做了简要介绍。随后，教研室陶著强主任讲话，他对本次学校体育特色课程展示活动和龙都小学体育课程建设、特色体育活动的开展给予了高度评价，对体育教师，特别是2018年入职的新教师提出了希望。他要求体育老师们要树立以课程育人的观念，充分认识体育学科的育人价值，满怀激情地投入到体育教学中去；要以专业的态度，上好每一节体育课，组织好每一次体育活动。要不断地学习和实践，在出色的工作中实现自身的快速成长。接着龙小厉闯主任做了题为《龙腾鼓跃传特色文化，活力校园育健体少年》学校特色课程建设的报告，报告从学校体育工作的制度建设、体育课程的开设与管理、特色课程的探索与建构、体育课程育人价值的探索与开发、学校体育工作的成效等六个方面进行了汇报，给与会者的体育老师很大的启发。教研室李加喜老师组织大家对三节展示课、学校大课间活动的开展以及学校体育课程开设进行交流研讨。来自陶吴小学的区体育学科带头人杨伟老师做了《体育教学设计的理解与实践》的精彩讲座，给老师指明了专业发展四个方向：专业技能、体育开展、课堂教学、特色发展。

龙都小学是江宁区首批“阳光体育校园”，多年来，学校坚持全面发展的理念，强化学校体育课程管理与课程建设，提出了“敲龙小鼓韵，传鼓乐文化，养浩然正气，练强健体魄，塑民族之魂”的学校特色体育课程发展思路，开发出了系列鼓乐校本课程，成立了娃娃鼓精品社团，开展丰富多彩的具有学校特色的体育活动，推进“小龙人”校本评价体系建设。学校一系列举措，都在践行着培养学生良好的运动习惯，交给学生运动技能，养成终身体育的意识这一课程目标，通过将鼓乐与体育紧密结合，激发学生活动兴趣，在健体和鼓乐中育人，促进学生全面发展。这次以龙都小学为体育特色校本课程建设展示现场，就在于总结龙都小学体育课程建设的经验，加强学校体育教学工作，开展好学校特色体育项目，推动我区体育学科朝着高质量高品质方向发展。

                      龙都小学关工委