“加快推进教育现代化，建设教育强国， 办好人民满意教育，努力培养担当民族复兴大任的时代新人，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。”习近平总书记主持召开学校思想政治理论教师座谈会并发表了重要讲话，对新时代学校思想政治理论课教师提出了殷切期望。

上峰中学关工委配合学校政治教研组认真学习贯彻落实习总书记讲话精神，认真总结学校思想政治课的得与失，上峰中学思想政治课教学能做到寓德于教，教育教学成绩显著，多年来学校为高一级学校培养和输送了一批双一批合格的新生源，学校学生无违法行为，犯罪率为零。学校的办学理念不断提升。得到了社会和上级主管部门的认可，曾多次被区教育局评为先进教研组，2002年被南京市教育局评为“先进集体”。

但近年来，由于一些政治教师退休了，学校思想政治课教师青黄不接，在育人队伍上短缺，退休教师王良俊返聘到学校挑起思想政治课教学的重担，一干就是6年，退休教师陈瑞祯退休前他是政治课教研组长，他不顾年老体弱定期到学校搞教研活动，给新教师讲如何备好课，上好课，并给他们上研究示范课，他们在备课中既备教材，又备学生。备教材主要是明确教学目的和教学目标。明确教学重点和难点，做到心中有数，备学生是了解学生，摸清学生的思想状况，以及和社会实际紧密结合起来，因势利导、寓德于教。在授课上面向全体学生，因材施教，注重培养学生分析问题，解决问题的能力，同时把转变学生的思想放在第一位。

一切为了孩子，为了孩子一切。在学习思想政治课过程中有的学生在学习上有偏科现象，对学习思想政治课不重视，上课不听，作业不做相反他在做理科作业，老师找他谈话，他理直气壮地说；“学好数理化，走遍天下都不怕。”针对此种情况教师怎么办？是批评还是教育？教师应晓之以理，动之以情，不能蛮撞，首先要肯定他愿意学习没有错，但偏科就不妥了，我们国家现在需要的是全面发展的高素质的适应现代化建设的合格人才。通过思想政治课教师的耐心细致的说服教育，这个同学终于明白了把自己培养成一个什么样的人才。从此他端正了学习态度，明确了学习目的，各科成绩平衡发展，初三毕业他被江宁重点高中录取。他们深深体会到思想政治课教师只有经过不懈努力，使正确的理念为他们所知所识，避免一些潜在隐患，使学生的偏科心理问题得到解决，并为他们的成长以及人生奠定良好的心量基础，走出偏科的心理阴影，克服偏科的心理障碍，投入到正常的学习中去，也慢慢地学会了面对和正视自己的问题，提高耐挫能力/

上峰中学思想政治课的教研队伍在学校关工委关怀和帮助下，正在不断加强建设，教研活动正在深入发展，他们在铸魂育人，立德树人的征程中克难求进，他们表示要理直气壮开好思想政治课，让思想政治课情真意切，发自及肺腑、激情澎湃，为学生成长成才亮起引路明灯。并自觉做好学好人的表率，这就要求思想政治课教师做到知行合一，把理论和实际结合起来，真正给学生埋下真善美的种子，激发学生道德情感，启迪理想信含，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。

              上峰中学关工委