量才育人 德育先行

                                                                                                                         -----2020龙都小学关工委承办湖熟片德育教研活动

2020年10月27日下午，在龙都小学如约开展了江宁区湖熟片德育课教研活动。相同的两个时段，不同地点，开四节课，片上德育教师们先分散听课，再组内集中交流评课，最后聆听讲座，汇集感悟，收获满满。虽然天气阴冷，但是老师们热情高涨，在学习、探讨和分享中，碰撞出了不一样的思想火花，带动了更多在德育一线工作的教师积极探索和创新。

【录播教室】

第一节课是龙都小学的李香老师献课《我“光盘”，我勤俭》。李老师做了充分的课前准备，以生活中常见的浪费现象导入课题，引导学生关注身边的浪费现象、感悟光盘精神，再通过学习优秀榜样，感受“光盘”的美德，最后小组合作设计宣传标语，使学生有所思，有所学，有所得，将“光盘”的美好精神传播出去。

在第二节周璐老师的《给垃圾找个“家”》里，周老师通过音频《地球的自述》和视频《垃圾危害多》让大家充分认识到了垃圾分类的重要性，再通过小游戏现场垃圾分类让大家用实际行动为垃圾分类出一份力。让垃圾分类这个大主题和学生的日常生活联系起来，加强学生落实日常实施垃圾分类的意识，知与行相合，情与意相融。

【 四年级会场】

《拒绝舌尖上的浪费》这节班会课是由湖熟小学的张珊珊老师带领四（4）中队的孩子们完成的。上课伊始，张老师就带领孩子们观看视频引入问题“怎样拒绝生活中的浪费现象？”，围绕这一主题，大家和可爱的主人公小悦悦一起探讨节俭话题。课堂充分结合同学们身边的实际情况，号召同学们抵制“舌尖上的

浪费”，把勤俭节约自觉落实到日常生活中的每一个细节，做勤俭节约的实践者、传播者和示范者。

第二节课由刘恋老师执教四（1）班，她带来的班会主题是《你好，生命！》。刘老师的课堂带着生命的沉重感，视频《生命的诞生》让学生充分认识到生命诞生的不易与幸运，再通过具体的案例让学生体会到生命的脆弱，认识到生命的宝贵。小游戏《画手掌》更是让学生对自己优点、特点进行挖掘和肯定，加强学生自我认识，培养和增强学生的自信心。

四节班会课结束后，德育主任王红娟老师分享了龙都小学《巧借校园文化建设，搭建德育工作平台》的讲座。王老师从“提炼一训三风，推进校园文化建设”、“用文化经营学校，开发环境的教育价值”、“挖掘新的评价体系，关注学生全面发展”三个方面，阐述龙都小学2020年以来利用校园文化在德育方面取得的成绩，让在场的老师们不禁赞叹“好的环境塑造优秀的学生”。再看王老师分享的一张张照片：美丽的校园、精彩的娃娃鼓表演、别致的图书角、还有新颖丰富的奖励机制，无不顺应了儿童的天性。龙都小学努力为学生创设优良的学习生活环境，用信任、爱与赞许，让学生在环境的熏陶中寻找兴趣、发现自我、认识自我、自主发展、自由生长。

随后，湖熟片的德育工作者们分别发表了自己对这次活动的看法。首先肯定了这次班会课的选题——贴合实际，结合当下实事，具有实效性和指导性。接着分别谈了对每节课的看法和建议，上课的老师认真聆听，受益匪浅，听课的老师也连连点头，交流自己的学习成果和“金点子”。

活动的最后，湖熟片王生龙片长发表总结。他坦言：要注重德育人才的培养，扎扎实实地开展好德育活动，坚定“立德树人”的理念不动摇，加大德育教研力度，加宽德育工作推进广度，加深德育工作深度，让龙都小学的德育发展更进一步。相信在这样的信念下，龙都小学的明天会更好！

                                            龙都小学关工委

                                                                                             2020.10.27