关注学生成长 更要关注学生心理健康

                    ——龙都小学关工委开展学生心理健康教育系列活动

2023年第一季度，龙都小学关工委为进一步促进家校携手，形成教育合力，关注孩子开学前后的心理适应问题，营造和谐的教育氛围，学校围绕“心理关怀十件事”，开展了新学期心理健康教育系列活动。

一、开展心理安全研判会

    第一周，学校开展了第一次心理安全研判会。会议上传达了中小学“心理关怀十件事”的工作精神，提醒班主任关注开学初学生的心理状态，尤其是重点关注学生，及时与学校领导、学生家长、心理老师联系。

二、家长开学前温馨提示工作

面对孩子们的开学，部分家长感到紧张焦虑，无所适从。学校关工委及时发布开学前温馨提示，帮助家长顺利做好开学前准备工作。

三、学期初心理适应小贴士

学校还准备了主题为“心”适应，“心”启航春季开学心理小贴士。从“开学收心”、“整学习状态”、“养成良好习惯”、“电子产品使用”及“应对青春期”五个方面帮助家长们更好地做好学期初适应工作。

四、重点关注学生家访

在上学期心理普测及班主任观察辅导的基础上，寒假中通过电话、微信等形式对个别学生进行了家访，询问孩子假期生活及情绪状态，并提出了针对性建议。

五、开展开学适应主题班会及心理活动课

学校全体班主任及心理老师在各班开设了新学期适应主题班会课及心理活动课。让学生与假期生活做告别，觉察到假期与新学期之间的转变，并为新学期制订目标，让学生对新学期的生活更有动力。

六、一对一师生温馨谈话

为进一步了解学生、关爱学生、引导学生、学校关工委开展了一对一师生温馨谈话活动。在谈话活动中，各班主任能深入了解学生的情况，聚焦学生面对的困难，帮助学生更好地适应开学生活。

七、积极组织湖熟教科研片上活动

学校心理老师作为湖熟教研片的片长，积极参加区内片长会议，认真做好记录，及时将区内意见传达至片内各学校，并着手组织丰富多彩的片内活动，活动形式将不限于团体辅导、沙龙讨论、读书会等。

八、积极参加区内教研会议

2 月 14日我区心理健康老师相聚云端参加了学期初教研工作会议，会议中方老师对本学期的心理工作进行了梳理，强调了心理优质课评比。我校心理老师认真参加了会议，按照区级要求来开展本校心理工作。

九、积极参加江宁区挫折教育特色项目评选

为提升学生心理健康水平，提高面对挫折时的抗逆力，区教科室组织开展了江宁区挫折教育特色项目评选活动。学校有非遗文化龙都娃娃鼓，逐步积淀了“以鼓育人、以鼓益智、以鼓健体、以鼓激趣、以鼓砺行”的鼓乐文化精髓。学校积极利用娃娃鼓项目开展丰富多样的挫折特色教育，培养孩子坚毅、勇敢、合作、不怕困难的优秀品格。                                                                         

                                        龙都小学关工委

                                                                                                 2023.4.3