“自由”与“规则”

2023年5月19日南京市百家湖中学关工委委员徐文静老师在八（10）班开设一节《“自由”与“规则”》班会课。徐老师以歌曲《像梦一样自由》引入，本节课共分为四个部分：

一、认识自由，感受规则。同学们选取两个小组，完成小游戏“快速逃生”，在游戏和观察同学游戏的过程中使学生明白快速逃离的关键是有规则。

二、分析情境，明辨自由。三位同学上台展示情景剧《我渴望自由》展示自由的不同形态，引发学生探究与分享什么是真正的自由。之后请班长总结班级最近表现，再让同学们结合视频思考“假如规则不存在了，你真的自由吗?”

三、遵守规则，守护自由。通过班长的故事分享，达成共识：只有遵守规则，才能守护自己和他人的自由！徐老师请学生分享身边守护自由的榜样，帮助同学明晰不同场合应遵守相应的规则，享有相应的自由。四、制定规则，享受自由。学生展示情景剧，徐老师让同学们结合情景剧和今天的学习所得，请小组讨论制定出一套适合本班的自习课制度。小组合作完成自习课制度后，呼吁大家积极遵守。

   让大家明白不受规则约束的自由，将不知道对与错，自由是在规则的范围的自由。规则的制定是为了保障自由，自由是规则的基础。所有规则制定的原则是：一个人的自由并不妨害另一个人的自由。

                                          南京市百家湖中学关工委