立德树人   勇于追梦

上峰中学关工委    王良俊

在现实生活中，由于拜金主义、享乐主义、极端个人主义等思潮对人们的侵蚀，给一些青少年学生带来了消极影响，造成了一些青少年学生理想彷徨、信仰迷失，失去了追求梦想的信心，失去了为梦想而奋斗的动力。上峰中学关工委配合学校德育处，把立德树人，培育为伟大复兴“中国梦”而奋斗的筑梦人，作为他们工作的首为，并利用班会课对学生进行教育，收到了好得效果。

中国梦激励青春梦

用梦想把国家与个人联系起来，以中国梦激励青春梦。梦想是人类独有的精神追求，人类的历史就是一个为实现梦想而不断奋斗的过程。失去了梦想的民族，是一个没有希望和未来的民族，失去了梦想的人生，是灰暗沉闷的人生。青春是最美好、最具激情的年华，青少年学生应当是有朝气、最富有梦想的群体。加强青少年学生的理想信念和社会主义核心价值观教育极为重要。要教育引导青少年学生树立远大理想，敢于有梦，勇于追梦，勤于圆梦，以中国梦激励青春梦，把个人的梦想融入到国家的梦想之中，融入到祖国和民族的发展之中，勇敢地肩负起时代赋予的光荣使命。

中国梦助推青春梦

用梦想把学校和学生联系起来，以“中国梦”助推“青春梦”。青少年是祖国未来、民族的希望，青少年兴则国家兴，青少年强则国家强。教育青少年、帮助青少年、为青少年提供成长成才的平台和条件是我们关工委最提本的任务。上峰中学自建校以来始终坚持“读书、明理、成才、报国”的办学宗旨，多年来为高一级学校培养输送了一批又一批合格的人才。目前，学校正致力于实现人民满意、一流学校。关工委工作的核心就是要为青少年学生的成长成才创造更好的平台和条件，就是要为国家培养更多更优秀的杰出人才。“中国梦”与“青春梦”是一致的。要在实现“中国梦”的进程中，从党和国家事业的高度，更加重视学生工作，更加关心学生成长，坚持立德树人、教书育人，为学生实现“青春梦”提供助力，为学生驰骋思想打开更浩瀚的天空，为学生实践创新搭建更广阔的舞台，为学生塑造人生提供更丰富的机会，为学生建功立业创造更有利条件。

提升实现梦想的能力

用奋斗把梦想与现实连接起来，引导青少年学生努力提升实现梦想的能力。一个要有点梦想并不难，难的是还要有实现梦想的能力和本领。没有能力，没有本领，梦想只能是空想。所以，习近平总书记在讲话中殷切希望广大青少年要练就过硬的本领，勇于创新创造，锤炼高尚品格，才能肩负起时代赋予的重任。我们要教育引导青少年学生把学习作为主要的任务，树立梦想从学习开始，事业靠本领成就的观念，增強知识更新的紧迫感，如饥似渴地学习，不断提高与时代发展和事业要求相适应的素质和能力。要教育引导青少年学生深入基层、深入农村、深入群众、深入一线，坚持学以致用，将书本知识与实践结合起来。要加强创新和创业教育和训练。教育引导青少年学生有敢为人先的锐气，有超越前人的雄心壮志，有逄山开路，遇河架桥的意志。要教育引导青少年学生自觉树立和践行社会主义核心价值观，加强思想道德修养，弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想，保持积极的人生态度、良好的道德品质、健康的生活情趣，积极参加志愿服务，主动承担社会责任，热、热诚关爱他人，多做扶贫济困、扶弱助残的实事好事，以实际行动促进社会进步。

实现梦想而奋斗

用奋斗把现在与未来连接起来，引导青少年学生为实现梦想而努力奋斗。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。习近平总书记说:“十年树木，百年树人”，是连接现在与未来的桥梁。只会做梦，没有奋斗，是痴人说梦；只有付出辛勤的汗水，艰辛的努力，才能把梦想变成现实，才能一上向美好的未来。实践证明，任何美好的理想，都是经过艰苦奋斗实现的。当前，中国正向第二个百年奋计目标进军，国家的经济实力有了很大增长，人民的生活水平有了显著提高，但无论是实现国家的梦想还是个人的梦想都依然需要艰苦奋斗。现在物质生活条件好了，但青少年学生普遍缺乏艰苦奋斗和勤俭节约的精神，怕吃苦，经不起挫折。这就要求我们更加重视艰苦奋斗教育。要教育引导青少年学生不怕困难，经受锻炼，增长才干，历练宠辱不惊的心理素质，坚定百折不挠的进取意志。总之，青少年学生只有坚定理想信念，练就过硬本领，勇于创新创业，矢志艰苦奋斗，锤炼高尚品格，才能成为可堪大用，能担重任的栋梁之材。

活动的开展，他们用“中国梦”打牢青少年学生的共同思想基础，用“中国梦”激发青少年学生历史责任感。同学们表示为实现中国梦、青春梦而努力学习、奋斗。