关注劳动教育，丰富德育活动

——将军山中学关工委组织劳动教育专题活动

爱劳动是中华名族的传统美德，劳动人民是世界上最伟大的人民，他们用劳动创造了世界，创造了人类，创造了我们今天的幸福生活。是劳动，建成了今天的万丈高楼；是劳动，筑就了现代化的信息高速公路；是劳动，让偌大的地球变成了一个小小的村落；是劳动，使浩翰的荒原变成了亩亩良田。

为了使劳动教育与我校德育活动相结合，更好的提高学生的劳动意识，提升劳动能力，将军山中学关工委联合德育处组织了“劳动教育”专题活动。

首先由王广媛老师开设一节主题班会《我劳动，我快乐》。本节班会课由两位学生主持，从班歌《少年中国说》引入，整节课自然流畅：通过人物演讲，感受钟南山院士令人尊敬的劳动精神；组织视频采访，发现在学校里保洁师傅、门卫保安、食堂阿姨们默默付出的劳动者；利用小品表演、整理书包比赛等形式，让大家从班级日常劳动生活中的小事中发现问题，引发思考；借助家长们用心拍摄的视频，同学们明确了家庭劳动的重要性。课后，同学们还将制定家务劳动计划表，以期更好地实现我劳动，我快乐的目标。

然后由张丹宁老师开设了一节主题班会《爱劳动、会劳动、尊重劳动》。本节课从“解忧信箱”开始，发现班级的值日存在问题，然后层层深入，环环相扣：值日出了什么问题→为什么会出这样的问题→同学们怎么看待值日→值日有哪些技巧→如何优化班级值日表。通过视频、音频、图片、讨论等形式帮助学生体会尊重劳动要从尊重值日开始。

两堂班会课后，姜书勤主任对两节班会课进行了点评和指导。首先，他肯定了两位教师的精心准备，利用很短的准备时间，给大家带来的精彩的展示。流程设计合理有效，从知—情—意—行四个方面规划和渗透，主持人具有较强的控场能力，应得益于班主任的有效指导，两节班会课都达到了教育的目的，总体上是成功的班会课。同时，他也提出了一些建议，他认为开场应由班长串联，结尾也应由班长进行，作真实的感受与总结，再由班长布置课外延申活动。另外，主持人的串词要精练，不能成为说教式的道德与法治课堂，应引发学生多积极思考。

各校德育负责人和班主任代表也积极发言，会场讨论交流气氛热烈，都肯定了两节课的实效性，并对学生产生了一定意义和影响，大家一致认为：主持人专业，采访身边劳动者及家长的发言很好，学生的表演贴近生活，便于理解；劳动由具化到深化，具体到平日生活中的值日、家务等事情，深化到不仅在于劳动本身，更能够培养学生吃苦耐劳，乐于付出的精神，磨练学生毅力；一节从意识、修身到利他的课，学生先意识到劳动的价值与意义，然后从自身做起，关注身边普通的劳动者，能够积极主动的帮助他人减轻负担……相信这些褒奖和建议都会对两位班主任的新兴力量带来前进的动力和方向。

教育应该是完整的教育，需要借助班会课、晨会课、德育活动的丰富开展，方能调动学生学习的内驱力，变“要我学”为“我要学”。要坚持德育先行，扎扎实实地开展好德育活动，只有如此，才能让“立德树人”的理念落地生根。