拾趣自然  感受美好

——江宁示范幼儿园开展班级自然角创设交流活动

自然角是孩子们认识“自然”的一扇窗，自然角作为一个小世界，承载着孩子的大梦想。为了进一步创设适宜发现探究的环境，示范幼儿园于近日开展了班级自然角的交流评比活动，本次活动还邀请了园退休教师进行观摩指导。

24个班级秉着季节性、丰富性、童趣性、艺术性、探索性、整洁性、区域性、参与性的特点，师幼共同创设了具有本班富有特色的自然角。活动中可以看出幼儿积极参与自然角种植，利用废旧物品给植物“安家”。种植区、养殖区、观赏区各具特色、应有尽有。如观赏区，提供了很多样的花和叶，让幼儿通过对动植物连续性的观察，了解植物的生长过程。种植区中提供多种小工具，让幼儿参与对自然角的种植和管理，自主完成观察记录，给植物松土、浇水等，培养幼儿细致的观察力，形成管理好自然角的责任感。探索区中，中大班开展丰富的小实验，如植物的向光性、种子小温房等等，还有的班级在角落里设置了一个“鹌鹑的家”，让孩子们在游戏时间能有机会随时看到它，和它进行对话，一起探讨鹌鹑的喂养，形成一个比较完善的活动课程。在各班级的展示中，我们的孩子作为讲解员，对班级的自然角情况进行一一介绍，得到现场观摩老师们的赞赏。

虞永平教授说过：幼儿园种植活动的核心价值是满足幼儿亲近大自然的需要，增进幼儿对植物的情感，让幼儿在多样化、多方式的四季种植活动中，增进对植物及其生长发展过程的了解，增进对植物生长条件的了解，在选种、栽培、管理、收获、品尝、制作等整个过程中，获得多方面的经验，增进情感和能力。希望我们班级的自然角能为孩子提供这样一个观察和探究的场地，让孩子和自然亲密接触，在自然中拾趣。

二〇二三年十一月