陆郎小学开展冬季家访活动

为了进一步促进家校沟通，了解学生在家表现，形成家校育人合力，进入12月以来，陆郎小学小学持续两周开展了冬季家访活动，把育人、关爱内容细化到学生家庭，引导教师成为真正意义上学生思想的引领者、生涯的引导者、心灵的呵护者、学业的辅导者、生活的指导者、家长的合作者。

家访前，学校制订了冬季家访活动方案，校长邵世龙带领全体教师学习方案，明确冬季家访内容、注意事项，要求教师从语言温暖、内容温厚、形式温情方面讲究家访策略，把畅通家校沟通渠道、促进家校协同育人放在家访首位。

家访中，陆郎小学全员参与，以班主任为组长，与课任教师一道精心设计家访内容。老师们结伴同行，或利用双休日，或利用放晚学后的时间走村串巷，深入小区，克服天寒、下雨、路远等困难，走进学生家庭，与学生、家长零距离沟通，一起围绕学习、生活及家庭教育等问题进行了深入交流。每到学生家中，老师们认真了解学生在家学习、生活情况，耐心倾听家长对学校管理、教育教学等方面的要求和建议，如实反映学生本学期以来表现、存在的不足，鼓励学生树立信心，正确面对不足，及时改正，提醒家长多些陪伴，多些关爱，为构建、提升家校教育联盟助力。

家访结束后，各位老师根据家访记录，及时分析和总结家访过程中了解到的情况，形成了来自教学一线教师真实、完整记录，为冬季家访活动锦上添花。

教育有情怀，家访有温度。本次冬季家访活动，近80名在职教师、中层、校长参与，共走访了160名学生家庭。面对面沟通，心与心交流，拉近了学校与家庭的距离，增进了教师与家长的相互信任，增强了学生们战胜一切困难的信心。寒流来袭，家访待续。陆小人将高举“一切为着学生”大旗，深入推进家访工作，促进全体教师与全体学生及其家庭的沟通，形成教育合力，共同促进学生的健康成长。