我是一个曾经在教育岗位上工作了整整四十年而且现在已有33年党龄的小学退休教师。最近通过学习习近平主席在中国共产党第十九次全国代表大会上所作 《决胜全面建成小康社会  夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利》的报告，我心潮澎湃，思绪万千。

报告中第八项主题是“提高保障和改善民生水平，加强和创新社会治理”。习主席围绕这个中心讲了七个方面问题，第一方面就强调“优先发展教育事业”，这我深有体会。

回顾上个世纪七十年代初，我刚刚走上教育岗位，那时农村普遍缺教师，许多还在农田耕作的初、高中毕业生或是生产队大队干部，也被临时找来代课。我便是其中一个，周一到周五，我站在讲台前上课，双休日我和生产队社员一起下田劳动挣工分。那时我们名曰“赤脚教师”。党的三中全会召开后，党中央和各级政府开始抓教师队伍的管理整顿。我们这些“赤脚教师”通过考核，升格为“民办教师”，之后又分批转为公办教师，我也成为了捧上“铁饭碗”的一位人民教师。

回想我个人成长的道路，也是一路充满“艰辛”，正如习主席在报告中说道“历史只会眷顾坚定者、奋进者、搏击者，而不会等待犹豫者、懈怠者、畏难者”。

文化水平底子薄，我就积极参加教师文化进修学习。我发愤读书，拼命学习，边学边教，教学相长，先后拿到了中专文凭和大专文凭。哪怕是经常看书学习一夜到天亮，甚至是晕倒在厕所坑里洗净后再上考场。

教学水平不高，我就近学身边老教师，远学专家名师。有一次为了听特级教师的两节课，我带上学校的大收录机，独自骑车几十公里去山西路小学听耿方珠老师上《马背上的小红军》。又先后去现场聆听了特级教师王永生、魏书生、李吉林以及人教社的袁微子和前市教研室主任蒯福棣的示范课和报告会，为增强自己的教学本领，注入了旺盛的活力。

更重要的是我能“学以致用”。从上世纪85 年到95 年期间，我多次参加过中青年教师赛课活动，受到县市教研室领导的好评，学生的教学质量也令人满意。特别是我从教40年中有38 年一直坚守在班主任工作岗位上，始终保持蓬勃朝气，一直活跃在教书育人第一线，渐渐受到各级领导的肯定，同事的信赖，家长的称赞和学生的爱戴。因而我也有幸先后获得了市“先进工作者”和“师德先进个人”等荣誉称号。退休前，还被南京市教育局考核后晋升为中学高级教师。

从我个人的成长也折射出改革开放后四十年来，党中央和各级政府对教育的的重视和为国家教育事业的发展作出的战略决策是非常英明的，为了优先发展教育事业、推动城乡义务教育一体化发展，发展公平而有质量的教育，为培养高素质的教师队伍，加强师德师风建设，作出的重大调整和部署是深受我们广大教育工作者拥护的。硕果是累累的。改革开放40年我国教育事业取得的发展，我就是经历者和见证人。

吃水不忘挖井人。今后我将在退教协理事的岗位上继续做好为老同志服务工作和关心下一代工作，在退休养老的岁月里，还要继续书写好人生华章！

南京江宁区龙都中心小学

退休教师 蔡秋生

2018年4月21日