7月18日上午9点，铜山中心小学关工委关于暑期校外辅导员工作阶段性小结暨经验交流会在会议室里准时召开。会议由退教协会长魏尤华主持，会议分为三个议程：首先由魏尤华做了校外辅导站工作的阶段性小结。铜山中心小学学区内有12个社区，为了帮助各社区做好暑假期间的校外辅导站工作，小学退教协、关工委研究决定从本校退休教师中招聘志愿者36名，对这36名志愿者进行短时培训后推荐到各社区校外辅导站，帮助社区开展暑期学生的学习辅导工作。7月5日开始，12个社区的校外辅导站陆续开学，每个社区的3名退休教师分别担任暑假作业指导、课外阅读指导、生活小实验、法律知识学习、思想品德故事等的学习指导教师。在前十二天的工作巡视中，学校关工小组的领导们通过查看、和社区相关同志了解、与参加学习活动的学生交流，获取了大量的信息，进行汇总后决定召开相关志愿者的阶段性小结会议。会上，魏尤华对所有参加辅导站工作老教师们表示衷心的感谢，对大家所做出的贡献给予了充分的肯定。

会议的第二个议程是交流工作经验。会上桑园工作组的刘先发老师首先发言，他具体的介绍了他们组的三位老教师在桑园社区辅导站的工作情况，着重讲了对留守学生从关注到上门去约定参加辅导站学习，在学习过程中着重强化孩子的品德教育等情况；曹村工作组的王杨胜汇报了他们组织阅读辅导班的工作做法，组织阅读---教师指导---设定阅读目标---开展阅读知识竞赛---表彰颁奖。这样的阅读指导既调动了学生的阅读积极性，又能提升学生的知识积累、口头表达、写作水平。谢村组的庞自全介绍了他们组结合谢村社区是集镇的所在地，人流量大、社区情况复杂、不良的社区影响对集镇小学生的影响很大，为了帮助小学生分清是非，提高自我辨别的能力，他们着重抓了法治宣传教育的辅导工作，他们先后开展了《未成年人保护法》、《远离毒品》、《义务教育法》、《公民道德》和《社会主义核心价值观》等的宣讲学习活动，提高学习增强了小学生们的法治意识、提高了自我保护、自主管理的能力。

在大家广泛交流辅导站工作经验的基础上，魏尤华对下一步的辅导站工作提出了新要求：一是学习和借鉴各工作组的工作经验，通过开展形式多样的活动，增强小学生的校外学习积极性，最大可能地协助社区做好工作；二是多争取社区的支持，我们是服务站，社区是校外辅导站的组织和领导者，要找准自己的位置。三是备好课上好课，校外辅导站不是各科的课程教学，而是学习活动的补充，教师必须通过自己大量的讲课资料的收集、整理，并结合小学生的学习兴趣来进行备课和上课，才能达到校外辅导站的工作目的。

会上，32位志愿者们纷纷表示，在后面的工作中一定加倍努力，不辜负退教协、关工委的重托，一定要通过自己的努力工作来赢得学生、家长和社区领导的信任。