土桥中心小学开展

“心有微光 彼此照亮”活动

新学期伊始，为进一步完善学校心理健康教育工作体系，充分发挥学生心理委员在校园心理健康建设中的积极作用，土桥中心小学关工委于 2025年2月21日开展了新学期心理委员培训活动。此次培训由学校专职心理教师宋老师主讲，三到六年级全体班级心理委员参与其中。

培训开场，宋老师着重强调了心理委员这一角色在校园心理健康工作中的重要职责和独特功能。心理委员不仅是同学们心理健康的 “守护者”，更是学校心理健康教育工作的 “侦察兵”，承担着及时发现、反馈同学们心理动态的重任，要以敏锐的观察力和温暖的关怀，为同学们的心理健康保驾护航。

在培训过程中，宋老师详细讲解了日常填写晴雨表的注意事项。晴雨表作为记录班级同学心理状态的重要工具，要求心理委员务必如实、准确地填写。宋老师指出，在记录时要注重细节，不仅要关注同学们情绪上的明显波动，如长时间的低落、焦虑等，还要留意行为上的异常变化，如突然的沉默寡言、社交退缩等。同时，填写要及时，确保学校心理健康教育团队能够第一时间掌握班级同学的心理状况，以便采取相应的干预措施。

培训现场气氛热烈，心理委员们认真聆听、积极思考，踊跃参与互动环节。大家纷纷表示，通过此次培训，对自己的职责有了更清晰的认识，也学到了许多实用的工作技巧，在今后的工作中，一定会充分发挥自己的作用，为同学们的心理健康贡献力量。

土桥中心小学关工委一直致力于构建全方位、多层次的心理健康教育网络，此次心理委员培训是学校心理健康教育工作的重要举措之一。学校相关负责人表示，未来将持续开展各类心理健康教育培训活动，不断提升心理委员的专业素养和工作能力，共同营造积极向上、温暖和谐的校园心理氛围。