携手同行 用心陪伴

南京市上元小学 李芮雪

  孩子步入一年级，开启了全新的学习旅程。还记得第一次参加一年级新生家长会，周校长在会上真挚的致辞中让我深刻体会到家庭教育与学校教育紧密结合的重要性。一年级上学期，在老师的引导下，孩子逐步适应小学生活，学习基础知识，培养学习习惯和社交能力。在课堂上积极发言，参与讨论，也会在课间休息时与小伙伴们一起玩游戏，建立友谊。在此，非常感激老师的辛勤付出和无私奉献。承蒙老师的信任，给我这个机会在这里与大家探讨交流孩子的成长过程及家庭教育经验，我深感荣幸。

从“要我学”到“我要学”

在学习习惯培养上，我意识到从幼儿园到小学的转变，孩子需要建立规律的学习节奏。刚入学时，孩子写作业总是拖拖拉拉，一会儿喝水，一会儿玩文具。我没有一味指责，而是和孩子一起制定了作业时间表，每完成一项作业就休息10分钟。比如，先完成语文书写作业，休息后再做数学口算练习。同时，我会在一旁安静地看书，为孩子营造专注的学习氛围。慢慢地，孩子写作业的效率提高了，也逐渐养成了主动学习的习惯。

从“被动接受”到“主动探索”

亲子阅读也是我和孩子共同成长的美好时光。每天晚上，我们都会坐在温馨的小书桌前，一起阅读有趣的绘本。有一次读《猜猜我有多爱你》，小兔子和大兔子用各种方式表达对彼此的爱，读完后，孩子紧紧地抱住我，说：“妈妈，我也爱你，像宇宙那么大！”那一刻，我深深感受到阅读不仅增长了孩子的知识，还让我们的亲子关系更加亲密。通过阅读，孩子的词汇量增加了，表达能力也越来越强。在家会主动邀请我跟她共同探索新书中的奥秘，在学校的课堂上也常常积极发言。

从“单打独斗”到“携手同行”

孩子的成长离不开家庭和学校的共同努力。作为家长，我积极配合学校的各项工作，主动与老师沟通交流，及时了解孩子的学习和生活情况。学校组织校运动会时，我不仅鼓励孩子积极参加，自己也报名了家长服务，同时在空闲时间锻炼她的运动能力。在投掷沙包比赛中，看着孩子脸上洋溢着的兴奋和自豪，我明白这种集体活动不仅锻炼了孩子的身体素质，还培养了他们的团队合作精神。学校也定期举办家长会、开放日等活动，为家长提供学习育儿知识的机会，搭建家校沟通的桥梁。家校共育的重要性，只有家庭和学校形成合力，才能为孩子的健康成长创造良好的环境。

一年级是孩子人生旅程的起点，也是家长学习成长的开始。家庭教育和学校教育就像鱼之双鳍、鸟之双翼，缺一不可。在未来的日子里，我将继续与学校紧密配合，用心陪伴孩子成长，共同为孩子创造一个充满爱与希望的学习环境，让孩子在知识的海洋中快乐遨游，在爱的阳光下自由飞翔。